Training “Snel leren=Leuk leren”

thumb_9749p182tsjouug9s121p1hmqjn5vrd1

Minder tijd aan je huiswerk en betere schoolresultaten door efficiënt leren!

De cursus is geschikt voor álle middelbare scholieren van VMBO-TL tot en met gymnasium. Er wordt gewerkt in kleine groepjes van 3 tot 5 leerlingen. Maar ook voor studenten van MBO en HBO is deze cursus waardevol!

Door een betere planning en organisatie krijg je meer grip op je huiswerk. Je leert 2 tot 3 keer sneller lezen en samenvatten met behulp van mindmaps. Daarnaast leer je hoe je de leerstof beter én langer kan onthouden en krijg je inzicht in jouw manier van leren.

Voor iedereen vanaf 12 jaar

De cursus is voor álle middelbare scholieren van VMBO-TL tot en met gymnasium.  De training is geschikt voor iedereen, dus oók voor beelddenkers, hoogbegaafde kinderen en leerlingen met dyslexie, dyscalculie of ADHD. Studeer je aan een MBO of HBO, of aan de universiteit? Ook dan ben je welkom!

Er wordt gewerkt in kleine groepjes van 3 tot 5 leerlingen. De technieken die je leert in de training zullen je vele uren werk besparen. Je krijgt weer rust en overzicht. En betere cijfers!

In het kort:

De volgende vragen worden tijdens de cursus beantwoord:

  • Hoe pak ik het beste mijn huiswerk aan?
  • Hoe bouw ik het leren voor een proefwerk of tentamen op?
  • Hoe leer ik sneller te lezen en tegelijkertijd beter te onthouden?
  • Hoe kan ik hetgeen ik leer, langer onthouden
  • Hoe maak ik leren leuker

Start volgende cursus:

Dinsdag 4 maart 2014, van 16.30 tot 18.00 uur.  Cursusdata zijn: 4, 11, 18 en 25 maart, 1 en 8 april 2014
Mocht de dinsdag een lastige dag zijn, laat het dan even weten. Bij voldoende aanmeldingen is de donderdagmiddag (16.30 tot 18.00) ook nog een optie.

Kosten:

Cursus Snel leren = leuk leren: € 279,95 voor 6 lessen van een uur, inclusief de materialen en het cursusboek.

Meer informatie vind je op www.time2control.nl/

Inschrijven?

[contact-form subject=’Informatie over de training %26quot;Snel leren=leuk leren%26quot;’][contact-field label=’Naam:’ type=’name’ required=’1’/][contact-field label=’Graag contact met me opnemen’ type=’radio’ options=’via de telefoon,via e-mail’/][contact-field label=’Telefoonnummer:’ type=’text’/][contact-field label=’Email-adres:’ type=’email’ required=’1’/][contact-field label=’Bericht:’ type=’textarea’ required=’1’/][/contact-form]

Huiswerk plannen met Lego

20131219_164202_opt20131219_164213_optIk ben al een tijdje aan het nadenken over een andere manier om huiswerk te plannen. Via een idee van een ander kwam ik uiteindelijk uit bij Lego.

Ik heb het uitgewerkt tot dit redelijk simpele plan; de beelden spreken voor zich denk ik :-)

De kleurcodering kun je doorvoeren in schriften en kaften van boeken.

Ik heb losse steentjes en tegels besteld bij http://www.toypro.com/nl

Planning, tijd en praktisch

Deel 5 van 6 in de serie Tips voor school

13598931-blackboard-met-fysieke-formulesBeelddenkers hebben veel behoefte aan structuur en overzicht. Ze houden niet van veranderingen in het schema. Ze hebben weinig tijdsbesef; vinden het moeilijk in te schatten hoe lang ze de tijd hebben. Het is fijn als school hier rekening mee houdt.

[posts-by-tag tags=”schooltips-planning” number=”99″ excerpt=”true” excerpt_filter=”false” thumbnail=”true” order=”asc”]

Planning

  • Zet huiswerk op het bord
  • Geef hulp bij planning en maken huiswerk

Tijd

  • Geef extra tijd voor proefwerken
  • Geef ze meer tijd om informatie te verwerken.
  • Geef ze tijd om antwoord te geven; ze reageren vaak wat langzamer op klassikaal gestelde vragen.
  • Het kind heeft langer de tijd nodig, verkort de taken zodat het gelijk met de rest klaar is

Praktisch

  • Zorg dat lees- en schrijf opdrachten betekenisvol en functioneel zijn.
  • Herhaal veel.
  • Geef extra tijd.
  • Laat ze niet hun eigen taalwerk nakijken
  • Laat ze niet zelf WRTS woordjes invoeren

 

Zelf maken: de minutenklok

P1010156Beelddenkers hebben weinig inzicht in tijd en tijdsverloop. Er zijn verschillende hulp-klokken op de markt maar die zijn best prijzig. Bovendien heb ik nog geen klok gevonden die een relatie heeft met de gewone klok.

Aan de slag!

Met de minuten-klok krijgen kinderen een beter beeld van tijd. De maat van de minuten-vlakjes correspondeert met de gewone klok. Het cijfer in het vlak bekrachtigt het aantal minuten. Als ze tien keer het vijf-minuten vlakje hebben gebruikt, maken ze de koppeling met de abstracte 5 minuten uit het dagelijks leven (“Over 5 minuten gaan we weg”). 

P1010145

Het recept:

  • Een klok
  • Een uitgeprint sjabloon (download hier)
  • Een lineaal
  • Eventueel een schroevedraaier
  • Eventueel een passer

P1010158



1: Haal de klok uit elkaar

Dat gaat meestal vrij eenvoudig. Bij de crèmekleurige klok had ik niet eens een schroevendraaier nodig! Doe alle losse onderdeeltjes in een bakje bij elkaar zodat je niets kwijtraakt. Haal ook de originele wijzerplaat er voorzichtig af, die kun je later hopelijk als mal gebruiken.

2: Neem de maten op

Neem de maat op van de wijzerplaat van de klok die je gaat gebruiken

4: Maak een nieuwe wijzerplaat

Het minutenklok-sjabloon kun je downloaden vanaf mijn Google Drive. De originele afbeelding is erg groot. Je kan hem zelf op de maat van jouw klok maken in in bijvoorbeeld Word. Als je de wijzerplaat op karton print dan is hij iets steviger.

P1010162Kijk of je de originele wijzerplaat als mal kan gebruiken, anders kun je de passer gebruiken (als je een ronde klok hebt tenminste.)

Knip de wijzerplaat voorzichtig uit en maak precies in het midden een gaatje in de maat zodat de wijzerplaat in de klok past. Ik heb de wijzerplaat vastgeplakt met dubbelzijdig plakband, dat werkt prima; je papier blijft dan mooi.

5: Zet de minutenklok in elkaar

Zet de klokken dan weer in elkaar met alleen de minuten-wijzer. Hiernaast het resultaat: in een half uurtje twee nieuwe minutenklokken! Ik vind ze leuk!!!

 

Deze klokken komen allebei bij Tuincentrum Overvecht vandaan, de grote was € 5,29 en de kleine was € 4,50.

Kleurenklok

De wijzerplaat van de Kleurenklok is ingedeeld in vaste tijdsblokken met een vaste kleur. Zo staat geel bijvoorbeeld voor 20 minuten en lichtblauw voor 10 minuten. De klok heeft nog maar 1 wijzer.

Per keer dat je je kind zelfstandig wil laten werken, maak je een afspraak met het kind.

Bijvoorbeeld: je mag nog 15 minuten achter de computer. Die ene wijzer op de klok zet je aan het begin van het blauwe vlak. De wijzer loopt gewoon door zoals op een normale klok.

Tijdens het verstrijken van de tijd kan het kind zelf de kleur in de gaten houden. Hij ziet de wijzer vooruit gaan; zodra de volgende kleur is bereikt weet het kind dat zijn tijd voorbij is.

Bekijk onderstaand filmpje even! Meer informatie op www.kleurenklok.nl.

Hoe gebruik je je agenda?

het_leven_van_een_loser_schoolagenda_20132014_isbn_9789026134425_1_1354748915Zorg dat je minimaal 2 weken van tevoren je lesrooster (dus de afkortingen van al je vakken) invult, zodat je in de les niet meer naar het juiste vak of uur hoeft te zoeken. Gebruik afkortingen voor je vakken zoals bijvoorbeeld Fr voor Frans.

Schrijf op school je huiswerk bij de datum en het lesuur waarop je het gemaakt of geleerd moet hebben.

Voor je begint aan je huiswerk:

Huiswerk plannen is niet zo makkelijk. Als je het lastig vindt kan je vast hulp krijgen van een ouder of begeleider. Na een paar weken oefenen kan je het zelf!

Als je thuiskomt ga je eerst plannen. Kijk altijd minimaal een week vooruit. Het is handig om toetsen en schriftelijke overhoringen te markeren met een kleur. Verdeel die lesstof in porties. Denk ook aan voorbereidingen van spreekbeurten en werkstukken.

Wat doe je per dag?

Doe in ieder geval alles wat voor de volgende dag in je agenda staat. Op maandag doe je dus alles wat bij dinsdag in je agenda staat.

Tijd over? Kijk naar welke toetsen of schriftelijke overhoringen je hebt staan. Hoe vaker je leert, hoe beter het blijft hangen. Vier keer een kwartier leren levert raar genoeg meer op dan 1 keer een uur.

Voor een toets kun je het beste een week van te voren beginnnen. De dag van tevoren herhaal je alle stof. Je kunt de stof het beste opdelen in kleinere beetjes en iedere dag wat doen. De dagen voor de toets moet je vooral besteden aan herhaling. Je hersens hebben herhaling nodig om de stof goed te kennen

Voor een SO kun je het beste 3 dagen voor de toets beginnen, de dag voor de SO herhaal je alle leerstof.

Als je het huiswerk af hebt, kun je het afstrepen in je agenda

Deze agenda’s bieden extra hulp bij het plannen:

[posts-by-tag tags=”agenda” number=”99″ excerpt=”true” excerpt_filter=”false” thumbnail=”true” order=”asc”]

Pictoselector programmatuur voor pictogrammen

Een superprogramma om pictogrammen te selecteren en af te drukken. Het programma is gratis, er zijn meer dan 12000 pictogrammen om uit te kiezen; ook eigen pictogrammen kunnen toegevoegd worden. Vervolgens zijn de pictogrammen op diverse manieren af te drukken.

Wat is Picto Selector?

Picto selector is een Windows programma dat geschreven is om gemakkelijk Picto’s te selecteren en af te drukken. De 12000 picto’s komen van verschillende websites en zijn voorzien van een Nederlandse, Engelse, Franse, Spaanse en Catalaanse vertaling. Ook het programma zelf ondersteunt deze talen.

Met Picto Selector is het tijdrovende knippen, plakken en bewerken in Word verleden tijd.

Vanuit het hoofdscherm kunnen verschillende picto bladen bekeken worden en nieuwe aangemaakt. De bladen kunnen vervolgens afgedrukt worden.

Picto’s kunnen eenvoudig vanuit een lijst tussengevoegd worden, waarmee het aanpassen van bijvoorbeeld een avondritueel een kwestie van minuten is.

Wie heeft dit gemaakt?

Dit programma is geschreven door Martijn van der Kooij. Software ontwikkelaar in Bodegraven en wonend in Stadskanaal. Hij heeft het gemaakt voor zijn vrouw zodat die gemakkelijk schema’s voor hun jongste zoon kan maken.

Meer informatie en download:

http://www.pecsforall.com/pictoselector/index_nl.html

Time timer

Beelddenkers hebben weinig tijdsbesef. De Time Timer kan een handig hulpmiddel zijn, zowel thuis als in de klas. De Time Timer is een klok die de tijd visueel maakt.

Als je afspreekt om een half uurtje woordjes te oefenen, trek je de klok uit zodat het rode vak een half uur aangeeft. Dit vak verdwijnt naarmate de tijd verstrijkt totdat het helemaal verdwenen is.

Ook in de klas is deze klok een handig hulpmiddel. Bij een toets of werkje weet de leerling precies waar hij of zij aan toe is.

Er bestaan diverse soorten Time Timers. Er zijn klokjes met en zonder geluid in alle maten, er is software voor op de computer. Er zijn horloges voor kinderen en volwassenen (12 uurs versie).

Kijk voor meer informatie en uitleg op www.timetimer.nl. Levering aan particulieren: www.cats-wesco.nl.

Gratis

Probeer de time-timer hieronder uit. Wil je de timer op het hele scherm van je pc of digibord? Klik dan op de Link naar de virtuele Time-timer.

Planbord voor kinderen maken

Deel 5 van 6 in de serie Weekplanners en dagritmekaarten

Kies eerst de maat van je planbord.Waar ga je het ophangen, hoeveel plaats heb je?
Eventueel kun je ook kiezen voor een smalle planstrook.

Je hebt een basis nodig waar je de weekindeling op gaat bevestigen.

Kies welk materiaal je wilt gebruiken, magneetbord, magnetisch whiteboard of een ouderwets prikbord.

Een prikbord is makkelijk te realiseren met piepschuim isolatieplaten. Goedkoop, licht, en je kan ze ophangen met kit of lijm. Het prikbord kun je bekleden met stof. Bij IKEA verkopen ze redelijk geprijsde magneetborden en -stroken, bij de HEMA hebben ze ook magnetische stroken.

De teksten kun je maken met een tekstverwerker. Gebruik per dag een kleur. (Scholen gebruiken vaak ook kleuren voor de dagen, hou hier rekening mee). Pictogrammen kun je afdrukken m.b.v. Pictoselector. Foto’s kun je makkelijk bewerken en afdrukken met Picasa.

Druk alles af op stevig papieren en lamineer het om het netjes te houden.

Als je geen lamineer-apparaat hebt kun je ook lamineren met je strijkijzer.

Achter het kaartje plak je een magneet. Op één magneet plak je een grote pijl die de dag van de week aanwijst.

De dagen van de week kun je verduidelijken met plaatjes:

  • Maandag: plaatje van de maan
  • Dinsdag: kin (klinkt als…, dat hebben ze snel genoeg door)
  • Woensdag, plaatje van een schoen (rijmt een beetje)
  • Donderdag: onweer, donder
  • Vrijdag: boef ontsnapt, wil vrij zijn
  • Zaterdag: zaden
  • Zondag: zon

Volg hier de link naar Pictoselector

T-kaarten planbord voor tieners

Deel 6 van 6 in de serie Weekplanners en dagritmekaarten

Herken je dit?

haast

  • geen tijdsgevoel
  • altijd te laat op afspraken
  • afspraken vergeten
  • verkeerde boeken in je schooltas
  • sporttas vergeten…

Zomaar een aantal vervelende voorbeelden uit het dagelijks leven van een extreme beelddenker. Geen tijdsbesef en een slechte planning maken je onzeker.

Een agenda gebruiken? Werkt niet…. Alle geschreven tekst in blauw of zwart lijkt teveel op elkaar. Ga ook niet aan de slag met potloden of stiften, hou het simpel. Als het teveel tijd kost, haak je toch uiteindelijk af.

De oplossing is simpel: een planbord met T-kaartjes! 

De kracht van een visueel planbord is dat je een foto in je hoofd opslaat van de gekleurde afspraken. Je maakt dus gebruik van je capaciteiten als beelddenker.

Je krijgt weer grip op je leven door de tijd te visualiseren! Het kost anders onnodig veel energie om de zaken te ordenen in je hoofd of op papier.

Hoe gebruik je zo’n planbord?

Zondagavond ga je het  planbord vullen. Dit kost slechts een paar minuten (met wat ervaring). Maak vervolgens een foto van het planbord in je hoofd. Zodra je hebt gevoeld hoeveel rust dit bord geeft, doe je dit wekelijks met plezier! 
En… erg belangrijk, hang het planbord in het zicht (bijvoorbeeld in de keuken of bij je PC).

Je moet jezelf aanleren om elke afspraak direct te noteren. Loop direct naar je planbord als je telefonisch een afspraak maakt.

Alle informatie zoals dag, tijdstip, adres, telefoonnummer e.d. op het kaartje schrijven. Ook afspraken noteren voor over een paar weken. Deze plaats je op volgorde in het planbord bij de “komende weken”.

Waar te koop?

Planborden kun je kopen bij bijvoorbeeld www.paagman.nl in Den Haag (zoek op planbord) voor ongeveer 60-80 euro. Kijk ook eens op www.marktplaats.nl (ongeveer 30-40 euro). Je hebt 8 banen nodig van 6 cm breed (1 x dagindeling en 7 dagen van de week). Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een Smead T-kaartplanbord Lynx 50 vak 62 mm x 1008 mm beige (voor T-kaarten met 48mm breedte). Neem geen smallere kaartjes, want daar kan je bijna niks opschrijven.

Hoe deel ik het planbord in?

De dagindeling bestaat uit rechte lijnen (zo maak je een visuele scheiding tussen de ochtend, middag en avond).

Door de vaste activiteiten te blokken (werk, school), ontstaat een goed beeld van de vrij te besteden uren. Zo voorkom je een over volle agenda met dubbele afspraken (er past namelijk maar 1 kaartje in een vakje van het planbord).

Ook kun je bewust tijd inplannen om te ontspannen. De kaartjes voor volgende week komen onder de dagen.

Kleuren kaartjes :

Gebruik verschillende kleuren kaartjes; vooral de afspraken moeten opvallen (gebruik hiervoor oranje kaartjes).

  • Zacht geel: weekindeling (dagen) en dagindeling (ochtend, middag, avond)
  • Blauw: vaste activiteiten / werk / school
  • Fel oranje: afspraken
  • Zacht roze: ontspanning

Problemen met tijd en volgorde

beelddenkenBeelddenkers hebben moeite met het verwerken van sequentiele informatie (tijd en volgorde). Op school ligt hier de nadruk juist op. Lezen, schrijven, spelling, rekenen, alles draait om volgorde.

Beelddenkers willen informatie het liefst als geheel verwerken. Een beeld heeft geen begin en geen eind. Dat is lastig als het beeld vertaald moet worden naar een verhaal. Hoe maak je het samenhangend verhaal, wat heb je verteld en wat niet, waar begin je met vertellen en wat is dan het einde van je verhaal?

Slechte planning en weinig tijdsbesef

De Tijd VliegtBeelddenkers leven in een oneindige zee van tijd. Het begrip “tijd” is voor hen abstract. Hun interne klok draait vaak te snel of te langzaam (of helemaal niet).

Een tijdloos omniversum

Beelddenkers denken altijd meer tijd ter beschikking te hebben dan er  feitelijk is. Ze komen eeuwig te laat, schatten tijd verkeerd in en hebben geen idee welke dag of maand het is. Ze denken dat ze tijd genoeg hebben om alles te organiseren maar plotseling is het dan al tijd om te vertrekken. Plannen onmogelijk veel zaken op een dag. Terwijl er nog van alles moet gebeuren. Chaos alom!

Dit kan zeer uitputtend zijn; vooral voor de omgeving die zich moet aanpassen. Probeer er niet te boos om te worden, het is niet persoonlijk bedoeld; het is echt een onvermogen.

Wat kan helpen?

Voor afspraken die echt niet gemist mogen worden biedt de mobiele telefoon uitkomst (als ze die kunnen vinden). Veel kalenders zoals bijvoorbeeld Google Calendar zijn zo in te stellen dat er een dag en/of bijv. een uur voor de afspraak een berichtje wordt gestuurd.

Werken met visuele planborden, taken afbakenen en de dagindeling helder houden kan de nodige rust opleveren. Voor kleine kinderen kan je de tijd visueel maken met bijvoorbeeld een grip-op-de tijd-horloge.

Tijdens de training ‘Ik leer anders’ leer je klokkijken.

Beelddenkers hebben veel aan planborden en speciale timers.

[posts-by-tag tags=”timer” number=”99″ excerpt=”true” excerpt_filter=”false” thumbnail=”true” order=”asc”]